影片介绍：
电影《地球上的星星》是一部2007年电影。影片讲述了一个八岁因读写障碍的男孩(伊桑)被同学，家长以及老师们都当成问题儿童而不被理解。在每一天的悲伤和自责当中，伊桑遇见了一位名叫尼克的美术老师。老师的出现改变了伊桑，伊桑感受到了理解也因此重获自信。
探讨问题精选：
Chenxin：你小时候有遇到过被父母或者是老师误解，不理解的经历吗？
Hanyue：影片当中我们看到尼克对伊桑格外关注，那么在现实生活中这也很可能引发其他同学的不满。作为一个老师，你认为我们应该怎么去衡量学生之间的待遇呢？
Huang： 在座的各位都是体验过国内以及国外两种不同的体系的，那么在你们看来两者之间的比较是什么呢？
Xianxin：影片当中伊桑在不被认可的日子里，表现出了抑郁趋向以及大量的负面情绪。通过老师尼克的帮助，伊桑成功的走了出来。如果在现实我们没有办法得到任何外界的帮助的情况下，我们应该如何去面对自己的负面情绪呢？
一句话总结：
Chenxin：影片当中有一句台词 “每个孩子都是与众不同的”，希望这句话可以真正的被国内的家长，学校，或者是社会注重到。我们应该去关注每个孩子的闪光点而不是去追求结果
Hanyue：每个人都是与众不同的，与其带有偏见的批判，希望可以更多的做到用Open-minded的心态去接受不同的声音
Xianxin：被理解是一件可遇不可求的事情，我们做不到真正的感同身受。换句话来说，或许不被理解才是常态。希望每一个人都可以拥有一个强大的内心，接受自己，活出自己。
Huang：总体来说，国外的教育体系能够做到更加发挥每个人的特长，帮助我们自身成就多方面的成长，成绩只是一个方面的考核，更有综合能力其他方面的考核。相比，国内的教育体系考核培养的能力都显单一。但可能这也是一个好的机会，让我们去体验两种不同的体系，从中感受到这两者的利与弊。
金句欣赏：
“在所罗门群岛，原住民要砍伐树木的时候，他们不会直接把树砍倒，他们只会聚集在树木周围，大声咒骂，咒骂那棵树，过了几天，那棵树就会枯死了，它自己会孤独死掉。” –《地球上的星星》
“每一个孩子都是独一无二的，总有一天，他们会走出自己的路。”–《地球上的星星》(记录 Chenxin)
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