从2003年开始，国家将原来每年的的7月7、8、9号三天的高考调整到6月7、8、9号三天。当时，师生对这样的调整都有一些意见，认为把教学时间缩短了整整一个月，会影响高考成绩。实际上，上面的考虑是对的。高考避开了最热的伏天，给评卷、统分、录取多留下一段时间，而且按现行体制，高校的录取计划名额是事先分到各省的，水涨船高，对所有考生都是公平的。
都说高考期间“文曲星”要下凡，气温虽高，天气晴朗，可这两天必定要下一两场阵雨，把气温降下来的。想想还真是这样，今年高考，昨天和今天都是晴天，可下午都下了阵雨，把气温就降了下来。
作为一所高级中学，教学质量是和师生安全是办学的生命线，“高考”这个节点十分重要，高考成绩是政府、社会评价学校教学质量高低最重要的依据，而高考期间的安全必须做到上级要求的“无舞弊、零差错”的目标。过去县上主要领导给我讲过几次：“高考成绩是个脸面问题，高考安全是个饭碗问题。”
从1990年任学校教务主任起，到2000年止，每年我都是县考点的考务办公室主任，后来到2001年任学校校长后，除了有三年因有子女、外甥参加高考，按规定回避以外，我都是考点主考。我是一个既想要“脸面”，又不想失去赖于生存的“饭碗”的人。因此，每年到了高考前一周，开始着手安排考点的工作起，我精神就高度紧张。
我怕高考期间发生安全方面的问题。担心监考教师在监考中出现差错，最怕个别教师配合学生出现舞弊。考前省、市、县三级领导不断检查和强调高考工作纪律，反复讲对违规考试工作人员的处理办法。尽管采取了“考教分离”、“亲属回避”的规定，考前培训会上反复提出要求，动之以情晓之理，明之以利害。讲得多了、严了，教师们都不愿去参加高考监考，承担他们无法承担的责任。不得已采取“统监”，即符合条件的都要统统都去参加监考；或者“轮监”，即今年安排这个年级的教师监考，明年轮到那个年级教师监考，所有教师要轮流参加监考工作；快到安排监考人员肘，有些教师害怕抽去监考，就找种种借口请假，而借身体有病是最好的理由。这忽然有这么多的人请病假，影响高考工作，这时就必须强行安排监考，被人戏称为“强监”。
我还害怕高三学生参加高考时，发挥失常。不求他们超常发挥，但要正常发挥，考出水平。每一科考完了，我远远地站在教学楼前，观察步出考场的学生表情，如果他们神情自如轻松，我心里就宽展了；如果垂头丧气，我也会心情沉重，回家吃饭都不香。最让我寢寝食难安的是省招办公布高考分数线的时刻，那天中午十一半就坐在办公室的电视机前，到十二点整，省招办新闻发言人宣布各批次划定的分线，头脑里迅速与自己估计的分数线作比较，估摩着文、理科以及体育、艺术上各批次分线的人数，直到县招办传来全体考生的高考成绩，数出各批次上线人数，只有超过上年度的成绩，完成县上制定的上各批次分数线人数“稳中有升”的目标，才能松一口气，这时肚子“咕咕……”叫，才想起还没有吃午饭。
2012年把考点设在了初高中分离开的初级中学后，近五年，我不再操心高考考点的工作了，高考期间这几天顿觉轻松了不少。可是高考成绩能不能实现“稳中有升”的目标，仍感压力如山之大呀！
按照组织上的安排，我这早过退居二线年龄的人，马上不再担任校长一职，我已不再有过去那么大的心里压力了。说真的这种压力依然存在，只不过从我的肩上将转移到继任校长的肩上去了，而且这种压力还将长期存在。
希望我校越办越好，不断创造出新的辉煌来！(2016年6月8日)
