我从上小学四年级就爱上篮球运动，虽说因力量方面的原因，往往篮球投出去还挨不着栏环，可每到课外活动、体育课总是喜欢与同学们玩篮球，到了五年级就学会了三步上栏，不过篮球是用双手端着抛出去的，俗称“端尿盆”。上了初中，我被体育老师抽入学生篮球队，每天早操和课外活动参加训练，可有校际间篮球比赛时，上场时候少，成了“板凳队员”，可这丝毫不影响我对篮球运动的热爱。
那时，县上开展得最好的运动项目就是篮球了，机关单位之间、县与县之间、地方与部队间经常举行篮球友谊赛。有了篮球比赛，晚自习都不去上，偷偷跑去看比赛。而比赛场上的裁判员，最能引起我的关注，全场十个运动员、计分员、计时员、双方领队都听他的，双方争抢再激烈，裁判员哨子一响，都得停下，他让哪一方发球，判错了都得服从，不敢有微词。那个权威、那个神情、哪个手势，你不服不行。裁判员在场上跑动积极，跑位准确，哨音清脆、有力，该长时长，该短时短，从哨音上就能判断出是何种违例了，加上优雅的手势，恰到好处的眼神和适当的表情，公正、公平裁决，绝对可以使比赛更加精彩。
刚参加工作，我们县中学教工篮球队在全县机关单位中篮球打得非常好，每年县上举办的“五一职工篮球赛”都是争夺冠亚军的球队，到了这种关键性的比赛，校长让学校不上晚自习，师生们都去当啦啦队，如同过节一般热闹，球场上的呐喊声震天动地，球场上教师球员个个神气活现。这种比赛轮不到我上场，只能搞些服务。后来遇到打友谊赛时，我就学着当裁判，裁过几场后都认为我裁得不错。那年，县体委在筹备一年一度的“五一职工篮球赛”之前，从各单位抽调了十几人，办了篮球裁判员培训班。这次培训，我系统学习了篮球规则，听专业篮球裁判员的讲课，现场观摩比赛中的裁判，经过考核，给我发了国家篮球二级裁判员证书。从那以后，县上有重要一点的篮球赛事，都请我去当裁判。
我是一个正直的人，在裁判过程中，心里不偏不倚、公平、公正，很少有球队不服从裁判的事发生，可我发现，这样的县级篮球赛也发生赛前球队请裁判员喝酒、给裁判送烟，有些裁判员无裁判任务时去给球队当场外指导的事。这难免在裁判中出现“黑哨”的现象，比赛结束时遭到输球一方的指责，甚至谩骂的事时有发生。有一次，我校球队和县委办球队比赛，裁判员是县体委的专业人员担任，我一直在场外观看，比赛结果我校球队输了，结束后，老师们都认为裁判不公，竟然和裁判发生争执。我认为，裁判有些小失误，不影响比赛结果，是我校球队发挥失常，可他们都把输球的责任推给裁判。两支球队实力悬殊，这样的球好裁，双方都对裁判无大的意见。如果实力接近，以很小的比分差距定了输赢，输球的一方都把原因归结到裁判身上。观众看球的水平也很高，赛场上球员的动作极快，哨子响了，裁判手势还未打出，观众已高声喊着：“犯规、犯规……”或“走步、走步……”或“三秒、三秒……”有时“走步”违例在前，“拉手”犯规在后，可双方啦啦队都喊着有利自己一方的结论，往往裁判被啦啦队绑架。
我意识到业余篮球裁判员不好当，当这样的裁判仅仅是自己的业余爱好，这样的爱好应当给自己带来快乐和开心才行。如果裁完一场球赛，心理时常纠结于此，这样的爱好不如不要。后来我下决心不再当篮球裁判了，即使领导安排我也不去，裁判不好当。(2016年6月3日)
