韬韬是我的老朋友，我认识他已有8年了。韬韬有很多优点，也有很多缺点，还有很多谈不上是优点或缺点的特点。这里我举几个例子给你们听听。
先说韬韬的缺点。韬韬不爱学习，或者说他不能自律地去学他不想学，但却是应该学的东西。他的英文写作总是远离规范。句子的第一个字母总是不大写，而里面不该 大写的字母却常常被大写，并且句子的末尾老是忘记句号。仅此却也罢了，他还不爱背单词，很多常用的单词都被拼错，被他臆想的拼写代替着。他的计算尚可，但 数字写得同样很不正规，让读者辨认起来十分吃力。还有，他整天忙于电脑游戏，和在外游玩，无暇去做那只要20分钟就可完成的业余功课。他的教育者时常向他的监护人反映，说他上课时交头接耳，顾左右而言他，既影响自己，也影响别人。说他必须努力于业务，才能赶上他的群体。中文，真正是他的母语，他有得天独厚的条件去学好它。而他总是拒之又拒，一首“春眠不觉晓”读得变腔变调，并不知所云。最让他的监护人头疼的是，他喜食垃圾食品，如炸薯条、可乐、薯片等，百吃不厌。
当然，韬韬也并非一无是处。他有专注的一面，在他那些感兴趣的事情上。他对恐龙有着深厚的情结，很多长而生涩的恐龙品种，他能流利地说出，并能熟练地描述出恐龙们的种类、特性、防身或攻击的武器。机械，也是他感兴趣的一类。他可以独自待在那里好几个小时，全神贯注地去拼凑他的零件，然后骄傲地展示给我们那确实很有创意的作品，如飞机、太空人、对讲机等等。他对钢琴的学习，是在鼓励和胁迫下开始的，进展很慢。说起来也奇怪，学了一年多之后的某一天，他突然乐意坐下来弹几支他喜爱的曲子，并让听众能够听出曲子里有他情感的倾注，或轻快、或激昂、或低沉。他和他姐姐的性格截然相反，从不怕生，与人自来熟，所以人缘很好。每一天，他都有许多好奇的问题，滔滔不绝，问得人难耐其烦。他还会写诗，并有声有色地朗诵给别人听。
我说韬韬是我的老朋友，是因为我为他做了很多的事情，他也试图关心我，和我们交谈的很多。我为他做的事情，这里就不一一列举了。因为这些事情不说则已，一说 便俗了。他也是个有情有义的人，每每有什么好吃的，总想着给我留一点。过年过节和我的生日，总忘不了给我一份真挚的惊喜。他时常对我许愿，“苟富贵，勿相忘。” 每个星期天的上午，是他夹着厚厚的<圣经>去教堂的时间，蹦达了一周的身心，须要在主的关爱下静一静。韬韬思索的问题，不光涉及到天文地理、动物植物，还有不少是关于哲学宗教、人文历史之类的。他曾经问我，“人会不会死？” 我说，“作为个体的人，生命是有限的；但子子孙孙传下去，生命又是无限的。” 他当时接受了我的观点。一两个月后，他对我的看法表示了异议，“如果儿子、孙子死了，生命不就终止了吗？” 我想他的考虑虽然有理，但过于片面，就又说，“一个人在没有后代就走的概率是很低的。这是不必多虑的。” 他想想我的话也有道理，就不再反驳。
我的朋友韬韬就是这样一个人。几年来，我们相互关心、相互学习，也时常争执、偶尔冷战。每天，他带给我烦恼，也带给我快乐。(2005年8月1日，加拿大多伦多)
