根据笔者研究及调查，西人学中文的需求大量增加，未来教中文不仅只是教华人，教导非华裔人士才是未来大趋势，当前学习中文已成商业目标。多伦多华文作家协会已注意到此项趋势，盼望未来各界能透过写作竞赛，激发华语学习者的兴趣、程度与学习能力，以“文以载道”的方式弘扬中华文化。
由于近年中国经济发展，引起世界各地人士关注，前往中国旅行、工作或做生意，顿时掀起一股中国热。远在加拿大的多伦多地区，由于华裔移民众多，也能感受者这股中国热。
笔者观察，今年许多本地自联邦至省、市等三级政府代表，于农历新年参加华人社区活动时，多以普通话向华裔社区人士拜年便是一例。时下多伦多市许多华裔及非华裔都争相学习普通话，今后的华文教育，不单只是教育华裔，更要教育非华裔人士。
近来许多西人经营的主流超市、大厦走廊、公立图书馆都有中文通告、政府政策颁佈、文告都有中文版，这些因素都催化西人学中文、学翻译，进一步形成中文学习的大需求与大动力。
因此当务之急，应即刻编订一套适合本地出生以及非华裔人士学习中文教材与教师手册作为配合。由于非华裔人士与本地出生学童学习中文从零开始，教材应以听及讲为主，教法上多运用实物、图片并配合多变化的活动；低年级则应多采用幼儿教学法，透过五官触感刺激学习。
笔者建议华裔各界应携手合作，运用不同管道打入主流社会，介绍华文教育的重要性，包括经常举办类似中华学艺比赛、歌舞、朗诵、功夫、杂技等表演，深化中外人士对中国历史文化与风土人情的认识，培养华裔青少年的中国情与学习心。
更进一步的是，要协助华文教育机构成为慈善机构及捐献的受惠者，捐款本身亦可获退税等具体方式推广华文教育；同时应鼓励善心人士捐出场所作为教育用途或教育机构，使中文教育机构减少财政上的负担。
在多伦多市已有两所中文模式学校；南安省也有多个教育局提供中文学校和中文班。多伦多教育局近期在市中心开办一所中英双语幼儿园，学生年龄自两岁到五岁，园内教师每日以普通话/粤语及英语教学与学童沟通。
此外，多伦多市教育局计划开办的焦点学校，每日教授三种语言，中文会是其中一种。教育局也计划在东西区各开办一间祖语中学，如果学中文的学生人数足够，未来也可能会有中文的祖语中学，这要依照开办地区的人口及族裔需求而决定教授的祖语。
对于教师的培训课程，训练当局可考虑提供儿童心理学、课堂管理技巧、如何发问、汉语言教学应有的知识修养及教学法、教学观摩及教学实习等；加强教师歌唱、朗诵、舞蹈、戏剧、手工、绘画、游戏教学等才艺训练；同时培养教师有教学的热诚。(文/龚锦霞)
作者简介：脑保健舞蹈学会副会长及认证导师、多伦多华人作家协会公关理事、安省幼儿音乐教育高级文凭、安省註册幼儿教育教师国际语言教师、香港政府註册教师。
