问题2：
如何判断孩子的异常行为和情绪的严重性？什么时候需要引起我们高度重视？
案例：
最近一周，8岁的强强，每天早上总在抱怨他的新学校。老是说“我不喜欢学校，我不要上学。”强强的母亲就解释说：“适应和习惯新环境是需要一段时间的。所有的小朋友都上学去，为什么你不去？再说我们也不能留在家里，专门照顾你呀。”强强的母亲安慰强强，对他说：“只要上学去，就答应周末带他去玩。”然而，一个星期后，强强仍然抱怨学校。强强的母亲开始担忧：强强的行为是否应该引起高度关注？还是说强强的行为另有隐晴？
回答：
父母亲可以根据一些简单的指导方针，来判断孩子成长过程中行为的严重程度。
1、症状的频繁程度
如果愤怒的行为只是偶然的爆发，比如一个月或几月内爆发一次，那么孩子行为应判断为正常。但如果频率很高，一个星期两次或两次以上，特别是为小事而发脾气，那应引起注意。
2、症状的激烈程度
孩子对父母会有不满的时候，争论也是常见的事。但是如果孩子的行为过于愤怒，表现为咒骂或威胁。那就是不寻常的行为，需要引起我们高度重视。
3、症状的持续性
如果你孩子的哭泣和愤怒的爆发期，持续了几分钟，那就不必太多的担心，如果持续了几个小时；那就要引起重视。同时要把你的孩子情绪状态与同年龄的孩子进行比较。
4、症状的后果
如果反常的情绪或行为只是短暂的扰乱了正常的学习和生活，这也是属于可接纳的行为。然而，反常的情绪或行为频繁打乱上学和生活，或是大大降低与同学的接触，或孩子的性格有了显著戏剧性的变化，那就需要引起我们极大的关注。
总而言之，如果孩子的异常行为和情绪症状表现不寻常，并相当激烈、频繁、持久，并影响到了与他人的交往，或自己身体的健康。那么就需要咨询心理医生。孩子的成长是一个不断发展和变化的过程，家长看到的是变化也许是孩子正常成长过程的表相，正是由于这种异常变化的插曲，增加了父母养育的挑战。它要求我们做家长的要花时间和精力去观察孩子一言一行，思索和探讨孩子反常行为和情绪背后的真相，及时发現並引导孩子转入理性轨道。
