[本报记者 基奇纳采访报道] 上周五，记者接到来自一个客户的电话，咨询在《社区报》做广告事宜。由于手机效果的限制，加上周围环境比较嘈杂，记者根本听不清楚，用中文说，“请等一下！我找一个清静一点的环境。”待记者再次与对方通话的时候，他告诉我，“他听不懂中文，但是他有一个中文名字！”在电话中，他告诉我，“我的名字叫做Fred Gore，对应中文名字是高福德！”对于如此介绍，记者第一次碰到，非常好奇！在电话中，我们约定周一见面，相信有一个不同寻常的故事在等着我。
短期冬令营-来自中国的学生
当天收到Fred的电子邮件，告知记者他的学校地址。通过所附带的信息，记者可以方便进入他学校网页www.scholarshall.com，了解一些基本信息。打开网页，记者就一眼看到Scholars Hall，对应中文名字为“加拿大国际红狮学校(下面简称‘红狮学校’)”。与之匹配，学校的标徽大红大黄，与中国传统色非常吻合。上面是华人熟知的狮子，而且是大红大红的狮子。狮子下面是一片枫叶，而枫叶上安置有一个中文字“力”。那么主人到底要表达一个什么意思呢？记者有着更多好奇！
操作课程
在学校介绍部分，记者了解到，“加拿大红狮学校是基奇纳和滑铁卢地区唯一的不分宗派的私立学校。在这里，具有不同信仰和不同国籍的学生能够平等相处。学校能够提供不同年龄阶段的教学服务，通过学习，学生不仅可以进入顶级大学，而且也可以方便进入安省社区学院，学习专业技能，短期找到专业工作。”
课堂
“与其它公立或私立学校比较，红狮学校是唯一一所需要做学前技能评估的。这种评估不仅为入学准备需要，而且更为重要的是找出每个学生的潜力和特定优势。这种评估方便加拿大红狮学校获取宝贵信息，让学生从第一天开始就可能发挥学习的优势所在。”
靓丽的校服
“在红狮学校，一条独到的校规就是‘言出必行’！学校明确指出。学生的基础学业并不是父母的责任，而是学生自己所掌握的。红狮学校义无反顾地满足学生家长的要求，所以，该校学生家长强烈地感受到被听从和被尊重。从组织机构来说，红狮学校具备良好的基础设施，促进和鼓励热情工作与学习，养成积极的人生态度，以及时时努力挖掘自己潜能。”
雪狮与小孩同乐
“在滑铁卢地区，红狮学校是唯一一所学校，将班级人数控制在15人以内。只有这样，每个学生在教学和互动中，得到足够的机会与时间。因此，在红狮学校，学生学习时间更多，没有专业发展日，没有延长或额外的假期，所有这一切将帮助每一个学生得到最好的发展机会。正是由于班级学生人数的控制，所以可以说，红狮学校是一个小学校。小学校的优势在于能够允许和增强学生在社会和人际关系方面的技巧，这一切对学生的职业发展是至关重要的。”
靠马路边的正门
“良好的职业道德是红狮学校关注教学的重要一部分。家庭作业、学习技能以及组织策略等，都融入到学习的每一个科目，以促进和鼓励每个学生发展自我工作热情。红狮学校可能是滑铁卢地区唯一一所学校，每天不知适当的家庭作业，帮助达到期望的学习水平。正是这种约束，每个学生自然进步更快，构建更有力的学习基础。红狮学校强调超高的个人标准，并通过连续的关注和期望加以实现。该校承负学习责任如此严肃，乃至每个周五都是‘该学习，并且必须完成所有’的一天。在周五，每个老师讲一直呆在学校，直至每个学生不仅完成所有学习任务，同时与他们的潜力相匹配。”
访问中国，与学生合影
“总之，红狮学校能够为在校学生提供他们进入成功大学、学院或专业工作的机会、知识、独立技能以及坚强的性格。红狮学校能够真正帮助今天的学生成为明天的社会栋梁之材！”从这些掷地有声的介绍中，记者感受到红狮学校的非同一般，更加期盼与该校创办人、校长和老师三位一体的Fred Gore见面。
留影
周一，按照预约时间，记者来到位于基奇纳的红狮学校(888 Trillium Drive)所在地，一下子被学校的气势所叹服。这不是一所很小的学校，她可以与一所公立学校媲美！记者推门而入，正碰上Fred与一个校服供货商洽谈下一批制服事宜。事完之后，Fred将记者领到他的办公室，双方之间的谈话从他的学校标徽开始。
访问中国，与学生合影
当记者谈及对红狮学校的标徽感到很特别时，Fred很自豪地说，“这是本人自己设计的！世界上有很多种颜色的狮子，但在亚洲，红狮子代表力量，代表好运，常在春节或庆祝等节日使用。下面的中文字‘力’就是Powerful的意思。也就是说，学生只要进入我们学校学习，他/她就将成为一个很有力量的人。”对于这一点，Fred特意领记者到走廊，指着门帘上的“成”字说，“这就是希望我们的学生取得成功！”看来，Fred对中华文化还挺有研究的。
合作之旅
对于自己的中文名字，Fred也非常明白其中的含义，对于姓来说，“高”字的寓意自然不用说，表征“高大”、“高高在上”、“高位”之意。“福德”二字，Fred也明白其意义都是积极的意思。更让记者惊奇的是，Fred谈到自己的电话号码和学校地址，均含有三个“8”，觉得自己真的很幸运。尽管当年获取这些号码时，Fred尚没有这方面的考虑的。这一切说明Fred对中华文化之了解，绝对不是皮毛，尽管他目前还不能讲一口流利的国语，但已经决定要学习。
校服很精神！
那么，作为学校创始人，Fred的背景又是如何的呢？“在成立红狮学校之前，我已经是当地天主教学校的老师和特别教育咨询时，同时担任另一间学校的校长。”“那么你为何要放弃这个‘金饭碗’，而走上创业之路呢？”记者插问道。Fred笑着说，“确实，我在公立学校已经工作13年之久，应该说是旱涝保收的职位。但是，我感觉到，假若给自己机会，我会干得更好！因此在1980年，我就辞职，开创红狮学校。故事就这么简单！值得幸运的是，我的太太Bonnie一直是本人的好帮手和支持者。”
准备2011年的Terry Fox Run
作为创办人，Fred对红狮学校情况当然是最为了解的。他说，“有三点需要特别强调，其一，红狮学校是一个小型学校，但结果是完全不同的 (The school is small, the result is different!)。我们每个班级学生人数都不会超过15人，以保证教学效果。其二，红狮学校是一个真正的国际学校，对于来源地，我们也有适当把控，确保其多样性。目前在校学生来源地就包括10多个国家和地区，这是其他学校很难见到的。其三，我们所提供的教育层次之广，是一般学校所不能提供的。我们的学生涵盖幼儿园(2岁开始)至12年纪的所有课程，其中独立的国际学生我们可以安排住家生活(Home Stay)，甚至于陪读父母也可以在红狮学校深造。”
在简单参观学校设施的时候，当记者问及该建筑原来是否就是一所学校时，Fred极为高兴地告诉记者，“整个建筑是我们自己修建的，包括有两个室内体育馆，供学生运动。学校周边有众多泊车位，方便家长出入。在假日，当地社区也经常租用红狮学校体育馆，举办各种活动。”
对于中华文化的热爱和传承，Fred觉得非常有意义，他告诉记者，“我已经去过中国6次，访问过许多学校，对川菜情有独钟。红狮学校不仅有来自中国的国际留学生，而且每年都接待不同规模的学生夏令营，效果非常明显。我正在筹划今年10月再次访问中国，计划的城市有西安、青岛、天津、南京和长沙等。组团人员包括有当地政府官员和高科技公司代表，希望借此机会与更多的中国合作伙伴坐下来，商讨更进一步的合作。”
考虑到Fred的时间，记者抛出了最后一个问题，那就是红狮学校的未来规划。Fred解释说，“学校未来规划与中国很有关联，那就是我希望将学校开到中国去，设计为期四年的高中教学计划。该学校的师资将全部有加拿大委派，在中国学习三年，在红狮学校学习一年。这样，在毕业的时候，所有学生都能顺利拿到中国高中毕业文凭与安省的High School Diploma，当然延伸的话，还可以帮助入读加拿大顶级大学或社区学院。”
记者为Fred的宏大计划所折服，希望这个计划能够早日实现，引领加中教育合作新模式，造福后一代！
