2020年，正在一步步逝去的一年，一直是不平凡的一年！其中的特别之处就是新型冠状病毒(Covid-19)疫情。疫情影响之大，应该是我们这代人从来没有看到过的！一个很简单的问题，学龄孩童上学，这样一件理所当然的事情，目前竟然让许多家长犹豫和纠结。
家长们的考虑重点就是依然没有消逝的Covid-19病毒。尽管目前加拿大的疫情得到良好控制，但是从全球范围来看，Covid-19病毒在短时间内消停似乎不可能。特别是看到邻居美国每天惊人的病例数字，更让人认识到Covid-19病毒的厉害，简直是无人能够幸免！
Covid-19病毒在肆虐着，但是在病毒治疗药物以及疫苗研发与生产上，见诸报端的各种消息都有，但是能够真正在生活中使用到似乎还遥遥无期。一边是病毒传染，一边又没有疫苗或治疗药品，在很大程度上，大家需要将性命放在上帝手中。从目前的报道看，因感染Covid-19病毒死亡的人，不同年龄段都有，只是耆老死的人更多而已。由此可以看出，Covid-19病毒对每个人都有危险性，但是老人可能更容易死亡。
上面所介绍的现状可能是所有家长所担忧的！假若孩子们回到学校，回到课堂，他们感染Covid-19感染的风险有多高！假若这个风险是家长所不能接受的，那么有条件的家庭通常会将孩子依然留在家里。很遗憾的是，至今为止，笔者还没有读到相关模型研究，或者Covid-19病毒在学生群体中的传染特征。
除了健康风险，家长另外要考虑的有两点，那就是孩子的学业以及与其它孩童隔绝可能导致的心理问题。华人家长对孩子学业尤其重要，但华人对Covid-19病毒的传染尤其重视，这肯定会让一些华人家长纠结。而许多非华人来说，孩子的心理健康与身体健康同等重要，在这种情况下，有些家长可能会承受一定的身体健康的风险，让孩子们回到课堂。
还有一点要考虑的是，这里讨论的前提是，家庭没有生活之忧。假如父母每天不得不出去工作，才能维持生计，那么这样的家庭，绝大多数会让孩子回到课堂，因为自己实在无法兼顾，而专门请人看护或者辞职在家又是经济条件不允许的！也就是说，对于这种家庭来说，即使父母有千担忧万担忧，但也没有办法让孩子继续呆在家里。
在我看来，对于孩子返回课堂，华人家庭与非华人家庭可能有一些差距。从笔者了解看，一大批华人家庭早已经衣食无忧，在这种情况下，孩子的健康可能是他们最为关注的。至于学业或心理健康，这些家庭也并不是不管，而是会采取更为安全的方式去解决。在他们眼里，假若没有健康，那么就相当于一大串零前面缺少了“1”字，毫无意义！
无论是民调，还是我在这里所做的讨论，都是从父母的角度来考虑。但事实上，我们也应该考虑当事人自己的感受。笔者12岁的女儿一直都在嚷嚷，“恨死这个隔离！”原因很简单，生活很闷，没有意思，而她的同学目前还没有愿意出来与她玩的。同时，由于自我时间管理差，她也不喜欢在线上课。在这种情况下，假若政府允许孩子返回课堂，还将孩子留在家里，估计反抗会很强烈的，不是吗？
