来自Avon Matiland School Board(教育局)的学生们在参与Soar项目时，有机会了解残疾人的生活状况。他们借用轮椅、拐杖和眼罩，试着让自己去亲身体验残疾人的生活。
教师Jessica Leney说，“孩子们需要通过5个研讨会去了解在听觉、视觉、沟通和身体挑战的情况。”Julie Sawchuk在三年前一次自行车撞车事故中瘫痪，她带领学生们在不使用自己双腿，去完成一些日常生活的挑战。
一些学生很快就领悟到其中的挑战，但是另外一些学生可能需要过一段时间，在学习中逐步将研讨会与现实生活关联起来。Julie Sawchuk说，“这种环境可能随时发生在他们身上，或许他们需要与残疾人一道生活一段时间之后才会体验到，‘好吧！这些是我们需要做的事情！’”
参加研讨会的学生还会前往Blyth，看看残疾人如何进出一些建筑物或企业。
